Mokytoja metodininkė Audronė  naudoja ir rekomenduoja kitiems mokytojams pamokose naudoti ne tik mokytojo, bet ir  pačių mokinių, ar kartu su jais,  kuriamas mokymosi priemones. Pasitelkus informacinės technologijas, jų teikiamomis  galimybėmis, jas   meniškai apipavidalinti, ir svarbiausia,  suteikti dar daugiau vertingų jų  panaudojimo galimybių ir funkcijų. Klasės veikloje naudojamos žaismingos ir mokinių smalsumą žadinančios metodinės priemonės „Traukinukas“, „Namukai“, „Metų laikai“  yra  skirtos ne tik skaičiavimui, supažindinimui su geometrinėmis figūromis, spalvomis, bet ir naudojamos sakinių sudarymui, komunikacinių gebėjimų ugdymui, teksto kūrimui,  pažintinei veiklai, susipažįstant su naminiais ir miško gyvūnais, augalais, pagrindiniais  metų laikų požymiais ir jų savybėmis.  Savo darbe vykdydama projektines veiklas mokytoja Audronė dažnai  naudoja  ir informacinės komunikacinės priemonės.

   Kiti specialistai   labai susižavėjo ir mokytojos Audronės  kuriamomis interaktyviomis priemonėmis  „Mūsų teatro galerija“, mokinių kuriamus tekstus ir iliustracijas paversdama pasakomis, elektroninių knygučių ar įprastų piešinių knygelių pavidalu „ Mano herojus“ .  Tokios priemonės leidžia mokytojai   išradingai ir paveikiai  motyvuoti, skatinti ir padėti specialių poreikių mokiniui visų pamokų ir veiklų metu. Vaikams jos labai patinka, sukelia didžiulį susidomėjimą, padeda išlaikyti dėmesį, ir kas ne mažiau svarbu, pasijusti vertingam ir labai reikalingam , kai jis pats ir jo klasės draugai besimokydami naudoja toliau savo rankomis sukurtas   priemones.  Tai mokinius įkvepia ir leidžia jiems pasijusti vertinamiems, sėkmingiems, drąsiems ir kūrybingiems. Motyvuojantis mokytojos metodininkės Audronės Janulionienės komunikacinių ir pažintinių gebėjimų ugdymas pamokose ir neformalaus švietimo  teatrinėje raiškoje,  mokymosi procesą paverčia žaismingu,   pozityviu ir optimistišku.